说故事的技巧

发布时间:2020-08-06 | 作者: | 来源:http://www.sb565.com/info_318338.html

说故事的技巧

过去从事幼儿美劳教育的我,在闲暇之余也喜欢画画小品(上图),或许是因自己的喜好在此,题材总不外乎是一些奇想的儿童世界;等到多年之后、我终于拥有了真正的小孩,从此更是一头栽进孩子的世界,每天忙着陪他玩、陪他笑、陪他成长…。

说故事的技巧

幼儿的阅读启蒙就是从念故事书给他听开始。我也爱说故事给孩子听,然后看着他专注倾听的可爱表情;但幼儿的专注力有限、因此总须在念故事书时投注一些特别的技巧来延长他们专注的时间,以下就跟大家分享一些说故事书时的小小技巧!

(一)语调的夸张性

别以为孩子听不懂就放弃与孩子的沟通喔!在声音的抑扬顿挫之中,家长若能把念故事书当作是一种声音的表演剧,偶尔配合夸张的肢体语言与音效,就可以抓住孩子的目光、甚至让他产生共鸣与学习。久而久之,孩子会期待每一次的说故事书时间,也渐渐能明白故事的涵义了!

(二)配合现有的布偶一起表演

把家里的小布偶、小玩具拿出来吧!在这些玩具中一定有跟故事书的主角一样的“真实主角“,例如小猪、小熊…,或是随意让一些小娃娃担任故事主角,例如让洋娃娃变成白雪公主等;让这些小小主角表演并配合我们的声音对白;由于布偶们原本就已与孩子建立了感情,此时搭配故事的表演,就可以重新开启孩子的兴趣,孩子也会有新奇的感觉喔!

(三)利用故事书本身的特性加以发挥

有些故事书做得很精美,例如立体书或是特殊裁型的封面,此时家长可以利用这些特性,先跟小朋友做些有趣的互动游戏,玩得开心之后再来念故事,小朋友欢乐的情绪将更高昂!

说故事的技巧

(四)让孩子自己学着说或接着说

一直重複说同一个故事孩子会不会觉得有点腻呢?其实孩子的大脑学习力很强,这些故事他们早已深记在脑中,家长可以适时的抛出一些问句让孩子从回答中获得满足,例如:“接下来你知道皇后要拿什幺去害白雪公主吗?“或是在对答中教导正确的观念,例如“你觉得为什幺狐狸这样不诚实不好?“让孩子有机会发挥或思考。甚至是在念完几页故事书后,让孩子接着念。不要担心孩子还看不懂字或不会说话,你将会发现他喃喃的讲着一些你不懂的话、试图在自己说故事,这也是鼓励他开口说话或组织思想的好方法喔!